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Diário da Amazônia

Cacoal: Jogo didático é criado para o ensino de filosofia

“Conquistando o mundo”, foi criado a partir de um projeto de ensino, pesquisa e extensão das disciplinas de Filosofia, História e Geografia

Por Redação DIÁRIO DA AMAZÔNIA
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Publicado: 15/05/2018 às 18h08min

O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (Ifro), Campus Cacoal, finalizou o desenvolvimento de um produto didático voltado ao ensino de Filosofia com propostas de ferramentas lúdicas.

Batizado de “Conquistando o mundo”, o jogo foi criado a partir de um projeto de ensino, pesquisa e extensão das disciplinas de Filosofia, História e Geografia com a participação de discentes e colaboração dos professores Thiago Santos e Gilson Araújo.

O projeto foi coordenado pelo professor de Filosofia, Clodoaldo Reis, que explicou que com a ideia de envolver as disciplinas e produzir um jogo didático surgiu da necessidade de ensinar aos alunos conhecimentos de geografia e história.

“Nosso objetivo foi investigar e coletar fatos, acontecimentos e realizações humanas que contribuíram para o desenvolvimento histórico-geográfico e filosófico da cultura ocidental. Para isso utilizamos desde os filósofos pré-socráticos até os dias atuais, com intuito de produzir um jogo didático interdisciplinar”.

O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (Ifro), Campus Cacoal, finalizou o desenvolvimento de um produto didático voltado ao ensino de Filosofia com propostas de ferramentas lúdicas.

Batizado de “Conquistando o mundo”, o jogo foi criado a partir de um projeto de ensino, pesquisa e extensão das disciplinas de Filosofia, História e Geografia com a participação de discentes e colaboração dos professores Thiago Santos e Gilson Araújo.

O projeto foi coordenado pelo professor de Filosofia, Clodoaldo Reis, que explicou que com a ideia de envolver as disciplinas e produzir um jogo didático surgiu da necessidade de ensinar aos alunos conhecimentos de geografia e história.

“Nosso objetivo foi investigar e coletar fatos, acontecimentos e realizações humanas que contribuíram para o desenvolvimento histórico-geográfico e filosófico da cultura ocidental. Para isso utilizamos desde os filósofos pré-socráticos até os dias atuais, com intuito de produzir um jogo didático interdisciplinar”.



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